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英亚体育_东营市东营区全力推进职业教育产教融合发展

发布时间:2021-02-28    来源:首页72293

本文摘要:中宏网山东11月4日电气近年来,东营市东营区重视职业教育发展,坚决融合工学、知行,不断创新措施,大力拓展路径,东营区政府与山东青海酒店集团(以下全称青海集团)合作资源共享东营区职业中等专业学校,进入政企资源共享、校企一体化、产教融合、产学融合改革创新之路。

中宏网山东11月4日电气近年来,东营市东营区重视职业教育发展,坚决融合工学、知行,不断创新措施,大力拓展路径,东营区政府与山东青海酒店集团(以下全称青海集团)合作资源共享东营区职业中等专业学校,进入政企资源共享、校企一体化、产教融合、产学融合改革创新之路。迄今为止,学校共向社会培养运输合格毕业生2万多人,就业率约为100%,其中144人转入企业管理层,毕业生进入企业满意度约为97%。校企资源共享项目平台,构建共同培育新体系。资源共享招收低收入平台,建立入学企业。

与蓝海集团实施一体化招聘,构建招聘、招工实时、培训、低收入一体化,毕业生在蓝海集团就业率约为100%。资源共享协同培育平台,构建教育培训一体化。蓝海集团参加学校运营过程,双方积极开展课程开发和学生、员工培训,建立原始人才培训体系。

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资源共享教师共享平台,构建教师共享。重组180人专业打工教师资源库和50人能工匠库,2018年蓝海集团积极开展教师技能提高训练,学校积极开展蓝海集团训练教师和实训教师教育能力提高训练320人。构建了双岗互聘、双向全职、双向培养教师共享机制。

四是资源共享实习资源平台,构建教育生产一体化。蓝海集团投入2400万元在校内建设5个生产性训练基地,学校将集团文化、管理体系等带入教育和生产过程,建立了完善的促进生产、促进生产、融合生产、融合生产运营机制。五是资源共享技术开发平台,构建教育开发一体化。创建信息共享、技术共研、集团检验、集中推进的研发和应用于体系,有力推进学校教育内容创新和集团产品更新。

有效平衡人才供求,开始正确培养新机制。根据人力资源需求规划确认培训规模,学校与企业共同研究制定人力资源培训目标、教学规划、教学内容,实行校内自学、校内现实项目生产实践、校内轮流轮岗生产性实训、分方向培训、企业顶岗培训、企业低收入六步培训模式。积极根据集团对人才不足的需求,调整优化专业设置,开设新的中餐料理、酒店管理等集团所需的旅游服务类专家。

利用校内智选餐厅,积极开展现实场景下的生产训练,建立分类分层培养体系,企业参加审查,大力访问提高学生岗位能力的企业高技能人才需求,完成生产训练后,优秀学生重组鲁菜、川菜、法餐等技能订单班,校企合作培养,人才培养的正确化全面进行产教融合,创造校企共赢的新模式。将企业资源转化为校园资源。

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蓝海集团整合了全国各地70多家星级酒店,将所属酒店作为学校的生产性训练基地,确保了职场教育的必要性。将企业的原料供应切换商品输出。将蓝海集团设立的6000亩以上蔬菜等原料供应基地作为学校生产性训练的原材料确保,建立集团原料供应学校可行性加工学校成品制作-集团销售的生产链,学生实训产品南北酒店切换为较好的经济效益,年收入2400万元。

将技术资源转化为生产力。校企资源共享的菜五品研发中心,作为新产品研发、新技术升级、员工培训的技术平台,每年开发30多种新产品,收入接近500元,成为集团新技术的孵化器。学校人才培养能力的提高,为集团集团可持续发展可靠稳定的人才反对和智力的同时,集团将节约的人才成本和员工培训成本投入学校,大幅提高办学条件,完善生产操作者规范、技术研发、人才培养标准和管理体系,不断优化人才链。校企双方紧密接入市场需求和发展,紧密接入人才链和产业链,促进价值互换,构建完善的产教融合育人共同体,确实构建了资源的最大化利用。


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